AI時代の学び直し：STEM/STEAMが“現場の仕事”に直結する-今だから必要とされる学びだと思う-
※小学4年生～６年生向けに作成中 導入：STEM/STEAMって結局「流行」で終わるの？数年前、STEM・STEAM教育が話題になり始めた頃に「ちょっと気になる」と追いかけた人は多いはずです。私もその一人でした。 でも当時は、正直こう感じませんでしたか？ なんとなく“プログラミン…
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#教育
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2026年
「人手不足」を雇用形態から考えると、見える景色が変わる。正社員・パート・派遣・アウトソーシングを数字で並べた結果。
人が足りない。 採用できない。 現場が回らない。 でも、数字を並べると見えてくるのは、 「人が足りない会社」ではなく、 人を前提にした設計から抜けられない会社です。 感情は捨てて、コストだけ見ます。 ――――― 正社員（月給25万円）の実コスト ・給与：250,000円 ・社会保…
GIGAスクール構想 第2期で露呈した“次の壁”とは？日本のプログラミング教育を阻む4つの課題（インフラ／教員／接続／ジェンダー）
導入｜「1人1台」はゴールではなかったGIGAスクール構想によって端末は行き渡りました。 しかし現場から聞こえてくるのは、「授業が止まる」「準備が回らない」「できる子だけが先に進む」という声です。 では、次の一手は10Gbps回線への増強でしょうか。 結論から言えば、それだけでは…
札幌市のGIGAスクール構想。資料から見える「令和12年に完了」するころには、「今頃、それですか？」ということになっているだろう
先日公開された札幌市教育委員会の最新資料（2025年3月28日付）を読み解いていくと、札幌市の学校現場が直面している「DXのリアル」が見えてきました。 一見、計画的に進んでいるように見える「校務DX」や「ネットワーク整備」。しかし、その中身を深掘りすると、傍から見て、「札幌市、大…